在安静的课室里，再低声，这分贝也不算小。

大妹出言劝阻：“不要开小差。”

“切！”有女生不满地哼了声，同样音量不高，但大家都能听见。

不过接下去没有什么噪音了，大妹也就当没事，不再多言。

可惜和平的气氛没持续多久。

“四/人帮”不停传字条，途经的同学帮她们一次又一次递，烦了，一边翻白眼，一边有意无意将字条扔出去。

好死不死，字条被扔进某位无辜同学的水杯里，化开了。

无辜同学怒了，骂道：“神经病啊！”

骂完急急离开座位，拿水杯去厕所倒。

不得已，大妹再度出声劝止：“不要再开小差了。严重影响别人。”

课室静了静，然后来了两声小小的嘀咕。

“关你屁事，肥婆奶奶！”

“刀疤大番薯！”

课室又静了静，接着一片低低浅浅的讥笑声从小角落蔓延至全班。

第184章 第 184 章

大妹脸色刷红，左手捏了捏作业本，望着一课室嬉笑的同学，有股难堪的无力。

她知道是谁在闹这种把戏，平日她们私底下对她单单打打就算了，今晚这样搬到台面上，是逼她反击吗？

大妹开声警告：“不要吵了，安静！”

可发现声音微哑，杀伤力不够。

她深深吐口气，鼓足劲，打算再度出言管治。

可有把声音抢先一步，似乎带着微微的愠怒，朝空气责问：“刚才那两句话谁讲的？”

嬉笑声当场低了下去。

大妹愣了愣神，与不少同学一样，将目光望向坐在最后排的小孖。

小孖坐在座位上，腰不见得挺到最直，但高度比前面的同学仍高出一个脑袋，谁都能清楚看见他眉心拢蹙的脸。

他扬声重复：“谁讲的？敢讲不敢认吗？”

嬉笑声又低了一阶，至完全淹灭。

课室静得出奇，无人应话。

小孖看了圈噤如寒蝉的同学，放低音量点评：“上课开小差还有理了，有种怼班干部，不如直接去怼老师。”

“新哥讲得对！”某某男生提着嗓门谄谀。

小孖不是班干部，但有时候，他的话比班长的还要有威信力。

大妹搞不懂他这是哪门子的好心。依他平日的习性，出乱子时不添乱，不带头起哄，就已经谢天谢地了。

正想着，小孖望过来，两人视线对上，他朝她咧嘴一笑，模样讨好。