欧阳英无所谓笑，“学生被批评时多数会狡辩。”

“就算是狡辩，老师你有给机会吗？”

“既然是狡辩何必浪费时间？”

程心当即望向校长，“校长，我认为有必要将我妹妹的同桌叫过来，听听他的说法。”

欧阳英的笑容变得牵强，说话底气轻了不少：“有必要吗？邓宇是受害者，讲的话怕且对程意更不利。”

程心耸耸肩，校长没犹豫多久便站起来去打电话。

约摸二十分钟后，一个无措不安的男孩子一动不敢动地站在办公室里。

他本来在家看电视，阿妈接了个电话后让他回学校一趟。

这太怪异了，明明放假了回学校做什么？报到后被老师带至校长室，又看到欧阳英，平日没什么作为的他第一直觉：坏了，我闯祸了？还惊动到校长，妈啊……

校长让男孩坐到程心旁边，程心对他友好一笑，态度亲切：“你叫邓宇是吧，我是程意的姐姐。”

邓宇惊了惊，之后如坐针毡。

程心温声道：“我妹妹先前动手推撞你，你有没有因此受伤？”

邓宇挠挠侧脸，缩缩脖，吞吞吐吐：“没，没的。”

“那就好。她为什么动手推你？”

“她……我……”邓宇吱吱唔唔。

想起当天的事，他也不好受。

程意回到座位后依然哭得很难过，他心虚，用几不可闻的声音安慰她：“别哭了。”

程意狠狠剐他一眼，“走开！我以后不跟你玩！”

邓宇：“……”

起初他很慌程意会将他供出来然后一起挨老师批评，谁知老师根本没有提及他，更莫讲话追责了。他好比走了狗屎运，够侥幸的！

可是后来他听着老师对程意的批评，越听越不舒服。程意怎会心地恶毒？她平日和大家包括他都玩得很好，她穿那外套也很合适很漂亮。就是知道她对新外套如珠如宝，他才拿笔去画，故意逗她气她……

早知道后果那般严重，他打死也不惹她！

而现在，程意姐姐来找他算帐了，校长也在……天啊，他会不会被骂得很惨，会不会被记过处分，会不会被退学……

他越想越慌。

他“我”了半天都没话，欧阳英抓紧机会提示：“她是不是对你打闹推撞，影响你自习？”

程心对她这种引导相当恼火，正要反驳时，邓宇说话了：“不是，是我先骚扰她的。她举过手，老师没看见。后来她推我……其实也不是很用力，我故意倒一倒吓她的……姐姐，对不住，我下次不敢了。校长，别退我学。”

邓宇眼泪出来了，哭着脸求原谅。

程心想，孩子单纯真好。

她拥拥邓宇肩头，轻拍着：“你自己向程意道歉，她会原谅你的。”

另一边，校长发话：“欧阳老师，你确实错怪程意了。”

欧阳英脸色不太好，“也许我真的看漏眼。不过不管怎样，程意动手就是不对，这件事她仍然需要批评，邓宇也是，他也要批评！”

邓宇下意识地缩了缩。

程心建议校长先将邓宇送去外面，待男孩离开后，她冷眼以对欧阳英：“老师讲得不错，程意动手是有不好的影响，需要批评。但你至于当着全班的面数落一个孩子，使用‘心地恶毒奸狡’这样的字眼，甚至对她的衣着品头论足，讲什么配不配穿漂亮衣服之类的话吗？敢情这是什么类型的批评？你独创的教育手法吗？我认为你这是侮辱与诋毁！”